
Mathe-Therapie-Zentrum und Rechen-Therapie-Zentrum

Mathe-Therapie-Zentrum Obere Römerhofstr.144 61381 Friedrichsdorf Mo - Fr von 9 - 13 Uhr Tel: 06172 / 285465 info@Mathe-Therapiezentrum.de	Rechen-Therapie-Zentrum Winzerweg 2e 69493 Hirschberg-Großsachsen Mo - Fr von 9 - 13 Uhr Tel. 06201 / 25 89 54 sekretariat@rechen-therapie-zentrum.de

Aus- und Weiterbildung zum Practitioner und Master

1. PRÜFUNG und LIZENZ
2. AUSBILDUNG

1. PRÜFUNG und LIZENZ:

Ohne eine Lizenz ist die Anwendung der Wasserglasmethode^® nicht gestattet. Davon ausgenommen sind nur Privatpersonen, die die Wasserglasmethode^® im häuslichen Bereich und unentgeltlich durchführen. Lehrer, die an staatlichen Schulen beschäftigt sind, erhalten bei Interesse eine kostenlose Probelizenz für 1/2 Jahr. Therapeuten, Lehrer an staatlichen oder privaten Schulen oder andere Personen, die die Wasserglasmethode^® gegen Bezahlung Dritter anwenden, benötigen für die Anwendung der Wasserglasmethode^® eine Lizenz, die nach einer erfolgreich abgelegten Prüfung zum Practitioner erteilt wird. Die Prüfung dient dem Nachweis von Fertigkeiten und Kenntnissen in der theoretischen und praktischen Anwendung der Wasserglasmethode^® in Therapie und Didaktik sowie Kenntnissen der mathematischen Grundlagen. Für die Lizenz fällt eine jährliche Gebühr an. Sie richtet sich nach der Größe der Einrichtung und des zu schützenden Gebietes und wird individuell vereinbart. Die Lizenzgebühr für Lehrer an staatlichen Schulen beläuft sich lediglich auf eine Verwaltungsgebühr in der Höhe von 35 € jährlich (Stand 2008).

Die Prüfung zum Practitioner besteht aus folgenden Teilen:

1. Theoretischer Prüfungsteil:

Grundlagen der Wasserglasmethode^® in Bezug auf Entstehung, Diagnostik und Therapie der Dyskalkulie
Didaktik der Wasserglasmethode^®
Mathematik (Überprüfung der mathematischen Grundlagenkenntnisse und der Fähigkeit die mathematischen Inhalte zu erklären) (Testdauer 2 Stunden)

2. Praktischer Prüfungsteil:

Eine Therapieeinheit selber gestalten und durchführen (Testdauer 50 Minuten)

Prüfungsvoraussetzungen: Vorlage eines polizeilichen Führungszeugnisses. Zur Anmeldung sind zudem ein Lebenslauf und die jeweiligen Abschlusszeugnisse einzureichen.

Bewertungsskala der Prüfung: ausgezeichnet, sehr gut, gut, befriedigend

Zur theoretischen Prüfung können Sie gehoben antreten. Die Prüfungsaufgaben sind dann schwieriger, aber Sie können damit eine ausgezeichnete oder sehr gute Bewertung erzielen. Wenn Sie die Basisprüfung ablegen, ist nur eine Beurteilung von gut oder befriedigend zu erreichen, dafür ist Ihre Prüfung entsprechend leichter. Personen, die eine Masterzertifizierung anstreben, müssen zur Prüfung zum Practitioner gehoben antreten.

Die mathematischen Inhalte des theoretischen und praktischen Teils der Prüfung zum Practitioner sind gestaffelt, je nachdem welche Zertifizierung angestrebt wird. Folgende Zertifikate sind möglich:

Practitioner Kindergarten und Grundschule
Practitioner Grundschule und Sekundarstufe I bis Klasse 6
Practitioner Grundschule und Sekundarstufe I
Practitioner Grundschule und Sekundarstufe I und II

2. AUSBILDUNG:

Zur Vorbereitung auf die Zertifikatsprüfungen zum Practitioner und Master bieten wir verschiedene Workshops und die Möglichkeit zur Hospitation von Therapiestunden, Mathe-live Projekten und Diagnostiken an. Zu dem empfehlen wir zur Vertiefung Ihrer Kenntnisse über die Wasserglasmethode^® die im Supperverlag erschienenen Bücher. Welche Workshops belegt werden sollten und wie viele Hospitationen empfehlenswert sind, richtet sich nach den individuellen Vorkenntnissen. Wir beraten Sie gerne bei der Planung Ihrer Ausbildung. Der Besuch der Workshops ist keine zwingende Voraussetzung für die Anmeldung zur Prüfung zum Practitioner.

Die Workshops finden jeweils am Samstag von 10:00 Uhr - 16:00 Uhr im Raum Friedrichsdorf / Frankfurt am Main oder Hirschberg / Weinheim an der Bergstrasse statt. Die aktuellen Termine finden Sie im Terminkalender unserer Webseite.

Folgende Workshops werden für das Jahr 2008/2009 angeboten:

1. Theoretische Grundlagen der Dyskalkulie und der Wasserglasmethode^®

2. Didaktik der Wasserglasmethode^®

3. Mathematische Grundlagen für die Förderung in Kindergarten und Grundschule

4. Schlotmann`sche Mathematikdidaktik bei Brüchen, Prozenten und Dezimalzahlen

5. Schlotmann`sche Mathematikdidaktik bei Funktionen

6. Schlotmann`sche Mathematikdidaktik im geometrischen Bereich

7. Masterworkshop

In jedes Thema fließt auch die Vermittlung von Kenntnissen über Diagnostik und Therapie der Dyskalkulie ein.

Auf Wunsch können wir für Ihre Einrichtung oder Institution auch außer Haus einen Vortrag oder Workshop individuell zusammenstellen.

Ausbildungstermine und Preisliste:

Workshoptermine bis Ende 2009:

Termine in Friedrichsdorf bei Frankfurt am Main (Anmeldeformular)

24.01.2009	Workshop "Theoretische Grundlagen der Dyskalkulie und der Wasserglasmethode^®"	95,00€
28.02.2009	Workshop "Didaktik der Wasserglasmethode^®"	170,00€
07.03.2009	Workshop "Mathematische Grundlagen für Förderung im Kindergarten und in der Grundschule"	155,00€
16.05.2009	Intensivkurs"Die Didaktik und Anwendung der Wasserglasmethode im Grundschulbereich	195,00€
20.06.2009	Workshop "Schlotmann`sche Mathematikdidaktik bei Funktionen"	155,00€
12.09.2009	Workshop "Schlotmann`sche Mathematikdidaktik im geometrischen Bereich"	155,00€
31.10.2009	Workshop "Mathematikdidaktik für Mathe-Live-Projekte"	170,00€

Termine in Hirschberg/Weinheim an der Bergstrasse

18.10.2008	Workshop "Theoretische Grundlagen der Dyskalkulie und der Wasserglasmethode^®"	95,00€
13.12.2008	Workshop "Didaktik der Wasserglasmethode^®"	170,00€
17.01.2009	Workshop "Mathematische Grundlagen für Förderung im Kindergarten und in der Grundschule"	155,00€
07.02.2009	Workshop "Schlotmann`sche Mathematikdidaktik bei Brüchen, Prozenten und Dezimalzahlen"	155,00€
28.03.2009	Workshop "Schlotmann`sche Mathematikdidaktik bei Funktionen"	155,00€
25.04.2009	Workshop "Schlotmann`sche Mathematikdidaktik im geometrischen Bereich"	155,00€
12.06.2009	Workshop "Masterzertifizierung"	600,00€
13.06.2009	Workshop "Mathematikdidaktik für Mathe-Live-Projekte"	170,00€

(Die Preisliste gilt für eine Einzelanmeldung. Bei der Anmeldung von Gruppen ab 5 Personen sind Rabatte möglich)

Prüfungsgebühren

Practitionerzertifizierung

Theoretischer Teil Basisprüfung	120,00€
Theoretischer Teil gehobene Prüfung (Voraussetzung für eine spätere Masterzertifizierung)	120,00€
Praktischer Teil	120,00€

Masterzertifizierung

Theoretischer Teil	90,00€
Praktischer Teil	120,00€

Hospitationen:

Hospitationsnachmittag (2 - 3 Therapieeinheiten)	60,00€
Hospitation Mathe-live Projekt	60,00€
Eigenständige Durchführung einer Therapieeinheit mit anschließendem Feedback (1 Therapieeinheit + 40min Supervision)	120,00€

Die Veranstalter können den Workshop aus organisatorischen Gründen absagen. In diesem Fall erhalten alle Angemeldeten wahlweise ihr Geld zurückerstattet oder den Betrag bei einer neuerlichen Anmeldung angerechnet.

Zur Terminvereinbarung kontaktieren Sie bitte das Sekretariat unter:

Friedrichsdorf / Frankfurt: Tel. 06172 / 285465 oder per Mail:info@mathe-therapiezentrum.de

Hirschberg / Weinheim: Tel. 06201-258954 oder per Mail: sekretariat@rechen-therapie-zentrum.de

Workshopbeschreibung

Theoretische und therapeutische Grundlagen der Dyskalkulie und der Wasserglasmethode®

Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Eltern, Lehrer und Therapeuten, die einen ersten, vertiefenden Einblick in die Wasserglasmethode erhalten möchten. ...zurück

Die Didaktik der Wasserglasmethode® in Schule, Diagnostik und Therapie

Die Ausbildung richtet sich an Eltern, Lehrer und Therapeuten, die mit der Schlotmannschen Mathematikdidaktik arbeiten möchten ...zurück

Schlotmannsche Mathmatikdidaktik für den Bereich der Geometrie, geometrische Grundlagen

Interessant ist dieser Ausbildungsteil für Personen, die diesen Teil der Mathematik auffrischen möchten. ...zurück

Mathematik in der Grundschule mit der Wasserglasmethode®

Die Ausbildung richtet sich an Lehrer, Therapeuten und Eltern, die Interesse an einer vertiefenden mathematischen Ausbildung und an der damit verbundenen Schlotmannschen Mathematikdidaktik haben. ...zurück

Schlotmannsche Mathematikdidaktik, mathematische Grundlagen und die Anwendung der Wasserglasmethode bei Brüchen, Prozenten und Dezimalzahlen

Die Ausbildung richtet sich an Eltern, Lehrer und Therapeuten, die eine vertiefte Ausbildung in den mathematischen Hintergründen des Bruchrechnen anhand der Schlotmannschen Mathematikdidaktik erhalten möchten. Interessant ist dieser Ausbildungsteil auch für Personen, die diesen Teil der Mathematik wieder auffrischen möchten. ...zurück

Die Anwendung der Wasserglasmethode® und die mathematischen Grundlagen von Funktionen.

Interessant ist dieser Ausbildungsteil insbesondere für Personen, die diesen Teil der Mathematik wieder auffrischen möchten. ...zurück

Die Didaktik, Organisation und Erarbeitung der Mathe-Live Projekte

Die Ausbildung richtet sich alle Lehrer und Therapeuten, die bei dem Erfinden, Gestalten und Durchführen von Mathe-Live Projekten Unterstützung und Anleitung wünschen. ...zurück