Unser Rechen-Therapie-Konzept

Nach unserem Therapiekonzept soll die Mathematik den betroffenen Kindern mit Freude erschlossen werden. In Einzeltherapiestunden werden die Schwächen und Missverständnisse in den Rechenfertigkeiten aufgearbeitet. Mit der Schlotmannschen Wasserglasmethode® erarbeiten wir die Mengenerfassung und das Verständnis der Grundrechenarten. Später dehnen wir es auf die Bruchrechnung, Prozentrechnung usw. aus. Es werden alle mathematischen Kompetenzbereiche gefördert.

Ein zweiter wichtiger Bestandteil des Therapieerfolges sind unsere Mathe-Live-Projekte. Diese Projekt sind handlungsorientiert gestaltet. Hier erfahren und erfassen die Kinder die Mathematik unserer Umwelt. In den Projekten arbeiten mehrere Kinder vergleichbaren Leistungsstandes an der Erarbeitung von Mengen, Längen und den zugehörigen Zahlbegriffen. In höheren Klassen werden die Projektthemen entsprechend komplexer und anspruchsvoller. Das Kind entwickelt dabei strategisches, lösungsorientiertes Denken und Teamgeist. Das Selbstwertgefühl der Kinder wird gestärkt.

Wir bieten je nach Alter und Schulstoff folgende Therapien und Seminare an:

Einzeltherapie für rechenschwachen Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Mathe-Live-Projekten in Gruppen
Einzeltherapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Förderbedarf
Mathe-Live-Projekte in Gruppen
Beratung von Eltern und Lehrern im Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen
Elternseminare zur Unterstützung der Rechentherapie ihrer Kinder
Lehrerschulungen und -fortbildungen
Bei Bedarf werden weitere Therapiemöglichkeiten besprochen